Período Composto por Coordenação
O período composto por coordenação é todo aquele que apresenta duas ou mais orações independentes. Uma oração coordenada não necessariamente precisará desempenhar uma função sintática em associação à outra oração do período.
Então, por que ligar as orações se elas são independentes? Essa resposta só quem poderá dar é o autor do texto, pois ele definirá se irá querer associar duas frases ou mais em um período, a fim de que possam contribuir na construção de uma informação mais objetiva e adequada, de acordo com a sua finalidade.
Exemplo:
Os jogadores decidiram a melhor estratégia, entraram em campo confiantes e venceram o jogo.
Perceba que as duas primeiras frases se unem por meio de uma vírgula, mas a terceira frase já é ligada pela conjunção “e”.
Classificação das orações coordenadas
As orações coordenadas podem ser classificadas de duas formas: assindéticas e sindéticas.
Orações coordenadas assindéticas
As orações coordenadas assindéticas são aquelas que não são associadas por conjunções.
Exemplo:
A banda cantou as músicas, o vocalista interagiu com a plateia, o guitarrista fez o melhor solo.
Orações coordenadas sindéticas
Já as orações coordenadas sindéticas, são aquelas que utilizam diversos tipos de conjunções para iniciar a frase. E as orações coordenadas sindéticas podem ser classificadas de 5 formas:
Aditivas
São as orações que expressam ideia de soma, adição. As conjunções mais utilizadas são: e, nem não só, mas também, mas ainda, não apenas.
Exemplo:
O carro derrapou e bateu no poste.
Elizabeth é bonita e inteligente.
Adversativas
Expressam a ideia de adversidade, oposição. As conjunções mais utilizadas são: mas, contudo, entretanto, todavia, porém, no entanto.
Exemplos:
A pista estava escorregadia, mas o avião conseguiu aterrissar normalmente.
O Rio de Janeiro é muito bonito, entretanto é muito perigoso.
Alternativas
Expressa uma ideia de alternância, escolha. As conjunções mais utilizadas são: já…já, ora…ora, ou…ou, quer…quer, seja…seja.
Exemplos:
Você ora joga bola, ora joga videogame.
Não sei se assisto a um filme ou se leio um livro.
Conclusivas
Expressam a ideia de conclusão. As conjunções mais utilizadas são: assim, logo, então, pois, por isso, de modo que.
Exemplos:
Ela é mais bem preparada, por isso ganhou a maratona.
Faço o meu trabalho pela manhã, pois a tarde fico livre.
Explicativas
Expressam a ideia de explicação, justificação. As conjunções mais utilizadas são: pois, porque, que.
Exemplos:
Não fui à sua casa porque estava passando mal.
Passou na prova, pois estudou como nunca.
Entretanto, é preciso observar algumas situações, como no exemplo abaixo:
Ela faz compras e quem paga é o esposo.
Perceba que no exemplo acima citado, a conjunção “e”, ao invés de assumir a função de adição, ela se equipara a conjunção “mas”, ou seja, assumiu uma função adversativa, contrária. Essa mudança também pode ser observada em diversos outros exemplos.
Por isso é importante, para fazer a classificação de uma determinada oração coordenada, analisar toda a oração, verificando as relações que as frases têm para depois fazer a classificação.
Não adianta apenas memorizar as conjunções e não entender o enunciado. É preciso entender o contexto para, aí sim, classificar a frase quanto à forma que ela está inserida na oração.
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